中西教育如何融合创新？北仑青年教师在联合国讲述中国故事

美国东部时间8月14日，刚刚走出会场的宁波北仑青年教师王越这样感慨地说道。

8月11日，第28届联合国青年大会在美国纽约举行，来自全球100多个国家和地区的青年代表和教育工作者参加了本次会议。

宁波滨海国际合作学校的青年教师王越，作为本届联合国青年大会与全球教育工作者论坛部分奖学金的获得者，代表我国优秀青年教育工作者参加了此次活动。

联合国青年大会是世界各国青年友好交流的国际性平台，旨在为世界各国的青年与社会各界创造对话的桥梁，为人类社会和世界发展作出贡献。

本届联合国青年大会的主题是“break through to a better future——突破，创造更好的未来”，活动中，各国代表们通过主题演讲、平行论坛、研讨对话、走进联合国等活动，围绕可持续发展目标，共同探讨了气候变化、社会公平、城市化、教育与就业等全球性议题。

在全球教育主题论坛分组讨论中，王越结合宁波滨海国际合作学校的教育理念与实践案例，与来自其他国家的青年教师们分享了学校是如何进行国际教育与本土教育的融合创新，如何让学生把世界作为课堂，通过项目式学习和跨学科融合，培养学生可持续发展观念、全球公民意识和全球胜任力。

王越，1991年出生，2015年从北京师范大学研究生毕业后，就入职了宁波滨海国际合作学校，开启她在国际教育领域的深耕之旅。

8年来，她热爱教育、成绩斐然，教学课例曾入选中国教育学会国际教育“名师优课”精品课例库，还先后获得全国国际学校教师教学技能大赛全国高中组银奖、宁波市北仑区新秀班主任、优秀班主任等荣誉。

这次参加联合国青年大会，令王越感触颇深。她说，教育在塑造可持续发展的未来中扮演着重要角色，作为一名教育工作者，倍感骄傲和自豪。近年来，在上级教育部门的关注支持下，滨海国际合作学校积极推进教育高水平对外开放，做大做强国际教育，为学生创造了更多成长成才的机会，也给予了青年教师更多发展的空间。“下步，我们将努力践行着国际教育的本土化实践，积极参与国际教育交流与合作，探索打造优质多元的课程体系，让学生和家长有更多元的选择平台，让浙江、宁波和北仑的教育好声音不断扩散、国际影响力不断提升。”

展望未来，王越还有许多憧憬和计划：“回国后，我将尽快把这次宝贵的经历与师生、家长、教育同仁和热心教育事业的社会人士分享，我自己也将坚守岗位，不忘初心，努力培养更多具有红色基因、家国情怀、国际视野、社会责任感和创新精神的学子，继续讲好中国故事、展现中国风采。”